分隔線符號
挑一條分隔線,放進貼文、筆記或個人簡介。
找到 76 個項目
怎麼使用?
在上方選擇分類,或輸入名稱搜尋。找到想用的項目後,按一下卡片就會複製。
符號貼上後不一樣?
字型和裝置不同時,符號的外觀可能會有些差異。貼上後,先確認一次顯示結果。
貼文加了分隔線,為什麼手機上反而更亂
回到工具段落先分好,線條才有作用
分隔線適合提示換了主題,前提是段落已分清楚。活動資訊、報名方式與聯絡資料各自保留小標題,拿掉線條仍應讀得懂。簡介空間少時,換行可能已經足夠。
文字線條不會建立可跳轉目錄,也不會變成平台的正式標題。如果編輯器已有標題與分隔線元件,可用原生排版功能,後續改內容也較容易維護。
以窄畫面選長度,不追求剛好滿版
本頁提供固定字串,不會隨欄寬伸縮。「細直線」是八個線條字元,「四角星分隔線」則為 ✦ ── ✦。可搜尋這兩個名稱,貼到相同公告草稿比較。
以最窄的閱讀位置選長度,不要求剛好滿版。手機大字級可能讓原本一行折成兩行,必要時改短款。若組合中有中心圖案,刪減後也檢查左右結構,不只看電腦預覽。
- Unicode:字元圖表中的框線字元線條字元如 U+2500 是文字。本頁的分隔線為自擬組合,不是能隨版面伸縮的元件。
活動資訊與報名方式,各自留清楚標題
可重做的公告:先寫「活動資訊」「週六 14:00,市民教室」,換行加入 ✦ ── ✦,再寫「報名方式」「請回覆是否出席」。時間與地點是自擬範例,不是正在舉辦的活動。
下表用同一則資訊比較分段方式。將兩種版本貼進目標編輯器,縮到手機欄寬,確認線條沒有把報名方式推到容易漏看的位置,日期、電話與網址也保持完整。
| 分段方式 | 依序保留的內容 |
|---|---|
| 普通段落 | 活動資訊 → 週六 14:00,市民教室 → 報名方式 → 請回覆是否出席 |
| 文字分隔線 | 活動資訊 → 週六 14:00,市民教室 → ✦ ── ✦ → 報名方式 → 請回覆是否出席 |
視覺是一條線,朗讀可能是一串字元
視覺上的一條線,朗讀工具可能念成一串字元。重要公告保留直白標題與較短線條,避免讀者要聽很多裝飾才找到內容。
不要用大量空白模擬置中,平台可能合併間距。若發布後線條散開,先移除多餘空格,再用短版測試。若只是換行遺失,則回到編輯器重排段落,不反覆複製同一條長線。
沿用版型時,也重新檢查內容
常寫同類公告,可以在自己的筆記保存段落順序和一款線條。複製卡片不會建立跨裝置範本,日期、網址與聯絡方式仍要每次核對。
換平台後若出現缺字,保留標題並移除裝飾,段落仍應清楚。正文變長時,也重新看一次手機排列,舊版型不會自動配合新內容調整。
說明與來源核對: